音樂學院學子高曉深陷論文困境,一次觀影為他點亮思路。他遠赴陜北拜師探尋說書文化,途中解開內心枷鎖,更毅然放棄出國深造機會。最終,他攜手眾人推廣這門非遺技藝,不僅讓其重回大眾視野,也順利完成論文答辯,收獲學業(yè)與文化傳承的雙重成長。
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